统编教材下难课文的有效教学方法浅谈——以《红楼春趣》为例

在我国古代文学作品中,一些经典的作品都是通过含蓄的手段表达情感,通过隐喻的方式呈现事物和人物之间的关系。所以,初读文章时会被文章情节所吸引和打动,而在读文章时则会逐步从文章的细节中意识到作者的用意,才能体会到其精妙之处。经典的文章总是历久弥香的,并且在每一次的阅读中都会有新的、丰富的收获。但是,也正因如此,加之经典作品经历了时间的洗礼、经过了语言和文化的更迭,给学生的阅读带来了一定的困难。那么如何在难课文中发掘此类文章的魅力、使之变得更有吸引力呢?本文就以《红楼春趣》这一文章教学为例,论述如何化解难课文的学习难点,促使语文教学的成效得以提升。