“综合实践视野下”的高效课堂与学科整合研究

高中是学生学习的重要阶段,可以对学生实施深入的素质教育,帮助学生形成良好的行为习惯以及丰富的学科素养,为学生今后的学习和工作打下良好的基础。随着课程改革的不断推进,综合实践视野成为了高中教学的新型教学理念在,提高了高中教学效率,改进了以往高中教学过程中存在的问题,提升了学生的创新意识,促使高效课堂和各个学科之间形成良好的整合关系。基于此,本文从综合实践视野的角度出发,分析和研究了综合实践视野下的高效课堂与学科整合研措施,以期为高中教学提供建议和意见。