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小学古诗文教学中传统文化教育的渗透分析
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摘要
古诗文是我国传统文化的精华,将古诗文教学引入到当今的小学语文教育中,能够对学生的身心健康和谐发展起到积极的促进作用。本文主要围绕着如何在小学语文教学中实现古诗文与教学的有效融合进行讨论分析。
作者
张雪群
机构地区
广东省广州市花都区圆玄小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第1期209-209,共1页
关键词
国学经典
小学语文
教学探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2021年 第1期
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