小学科学教学中渗透环保教育的策略分析

国家提出在今后的发展中会越来越注重环保的问题,一直提倡的垃圾分类等生活化环保要素也在近些年提上规范化、条例化的日程。而作为教书育人主体的学校也应该响应国家号召,为未来的国家栋梁培养良好的环保意识,真正做到从娃娃抓起。小学科学是与社会、生活接轨最多的学科,环保教育中承担着非常重要的作用,因此本文通过讨论环保意识的重要性,以及在小学科学中进行环保教育渗透教学的策略进行了讨论,让学生能够从小就认识到人与自然之间的关系,并贯彻自己的环保理念。