语文教师如何有效地利用教参解读文本

语文教师对教材的解读能力既是教师的一项基本功,也是准确地把握教材,圆满完成教学任务,达成教学目标的重要能力。因此在解读教材的过程中,语文教师要做到:熟悉教材、感悟教材、理解教材、分析教材。满足这四个步骤,方能实现对教材的正确、完整、科学的解读,提升教师的教学水平和能力。