新时期关于小学语文教学中德育教育的渗透分析

语文本身就是一门具有人文性的学科课程,因此,其自身的知识内容也能够应用于德育教育过程之中,而且小学教师也能够在语文教学过程中对学生进行相应的德育教育,实现真正的教书育人。基于此,小学教师需要对语文教学的德育功能加以重视,并运用多种教学方式提高语文教学中德育的有效性,以此促进小学生道德修养的提升。