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谈数学课堂教学的“四注重”
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摘要
促进学生终身可持续发展是教育的出发点和归宿点,所以,我们应在教学中树立“以学生发展为本”的全新教学理念,正确认识并处理好学生的“主体性”与教师的“主导性”之间的辩证关系。把学习的主动权交给学生,让学生在获得知识、技能的同时,促进他们的情感、态度、价值观等全面发展。
作者
张炳坤
机构地区
福建省漳州市诏安县景安小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第1期177-177,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
四注重
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2021年 第1期
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