立足初中数学课堂教学,培养学生解决实际问题的能力

随着中国教育改革的不断深入,数学学科工作者越来越注重培养学生的数学操作能力,更加强调数学的实用性和实用价值。教学时,教师应主动培养学生的辩证思维能力,教学生运用数学理论解决社会生活问题的能力。不要让理论流于形式,流于考试成绩。本文正是立足数学课堂教学,培养孩子解决问题的能力,提出自己的看法。