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小学数学计算教学存在的问题及优化措施
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摘要
计算是小学数学学习的基础,小学数学归根到底就是小学生对数字的认识和对数字进行加、减、乘、除四则运算。小学生对数学的认识就是从数字的认识开始。在小学阶段数学的学习主要以计算为主,小学生只有在学好计算的基础上才能学好数学,这就需要小学教师重视小学生的数学计算能力。
作者
段文兴
机构地区
江西省赣州市于都县梓山镇固院小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第10期193-193,共1页
关键词
小学数学
计算教学
问题
优化措施
分类号
C [社会学]
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彭艳贵,徐伟,刘兵,王鹤颖.
基于知识维度的高考复数试题评析[J]
.鞍山师范学院学报,2020,22(6):11-16.
学生·家长·社会
2020年 第10期
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