小学语文课堂中阅读教学现状及对策研究

阅读是小学阶段培养学生语文核心素养的重要方式,构建高效阅读课堂小学语文教师的教学和教研重点。本文在概述小学语文课堂阅读教学现状的基础上提出了以下几点对策:合理设计导入环节,调动学生阅读兴趣;指导学生自主阅读,引导学生探究文本;组织学生合作探究,深入探究文本思想;做好课堂梳理总结,引导学生反思阅读。