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探究式教学在高中物理教学中的实施策略

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摘要 高中物理对于许多高中学生来说,是非常难的一门课。物理知识大多是比较抽象的,再加上新课程标准要求下,学生在学习物理知识的同时,也要提高自己的探究能力。因此,高中教师应该利用探究式教学,注重培养学生的探究能力,给学生提供自主学习的机会。基于此,本文介绍了教师利用探究式教学教授学生物理知识的现状,分析其中的问题,并提出几点改善性意见。
作者 赵伟 田燕
出处 《学生·家长·社会》 2020年第10期210-210,共1页
分类号 C [社会学]
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