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浅析微课在初中物理教学中的运用策略与模式

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摘要 在信息时代,由于微课具有突出的优势,比如便捷、短小,进而得到了多数师生的青睐,在教育教学领域,得到了大力的使用。将微课有效应用于初中物理教学,处理了诸多的障碍。基于初中物理教学,本文对微课的应用对策进行了分析,对微课课例模式进行了探究,希望能帮助到相关人士。
作者 李胜良
出处 《学生·家长·社会》 2020年第10期241-241,共1页
分类号 C [社会学]

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