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互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用

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摘要 随着新课改的深入推进,教育部门越来越注重学生的素质教育,道德与法治课程是法治教育与思想教育相融合的一门课程,也是学生从初级教育一直到高等教育期间的必修课程。初中阶段的学生正处在青春期,是成长发育阶段最重要的时期,道德与法治课程开设的目的是为树立学生正确的价值观和人生观,增强学生的法律意识和道德观念。
作者 陈秋菊
出处 《学生·家长·社会》 2020年第10期263-263,共1页
分类号 C [社会学]
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