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现代信息技术视角下小学科学教学情境的创设研究

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摘要 随着新课改的跟进,现代信息技术的应用日渐普遍,其改变了传统教育模式。小学科学教学中,信息技术与科学的结合,有效激发了学生的学习兴趣。本文重点对现代信息技术视角下小学科学教学情境创设的应用展开分析,包括结合生活、使用游戏、融入故事、回顾旧知识、多媒体教学以及利用矛盾现象,以供参考。
作者 王玮
出处 《学生·家长·社会》 2020年第10期304-304,共1页
分类号 C [社会学]

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