试论新时期小学英语教学方法

语言是一门需要模仿的课程,而小学阶段的学生,还是比较适合英语语言的学习的。且小学生充满了好奇心,英语语 言背后的各国文化知识会激发学生的学习兴趣。然而,受应试教育的影响,教师普遍注重效率,重视英语语言的学习,而忽略了 对学生英语兴趣的培养、英语学习习惯的养成,小学英语教学并没有获得很好地成效。且教师在进行英语教学时,教学理念和教 学方法都没有太大的改观,故而英语综合水平并不高。下面就小学英语教学现状及对策展开叙述。