期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
国际科学素养评测框架的比较以及对我国的启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
科学素养和科学教育备受当代社会的关注和重视,为了科学教育的进一步发展,各个国家的各个机构都提出了一系列科学素养评测的框架。本文将重点聚焦在PISA、TIMSS、NAEP、NAP这四个测试框架,对它们进行一定的介绍和比对。
作者
方越
机构地区
浙江大学教育学院
出处
《学生·家长·社会》
2020年第10期331-332,共2页
关键词
科学素养
测试框架
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马永鑫.
杨浦区提升教师命题能力研修课程的实践探索[J]
.现代教学,2020(23):19-20.
被引量:1
2
严文法,刘雯,李彦花.
全球基础教育质量评估变化趋势及其对我国基础教育质量监测的启示——以PISA、TIMSS、NAEP为例[J]
.外国教育研究,2020,47(9):75-86.
被引量:18
3
王佑镁,宛平,南希烜,柳晨晨.
提升数字阅读素养:国际数字阅读素养测评指标的多维比较与启示[J]
.开放教育研究,2020,26(6):29-36.
被引量:11
4
潘娅,敖海洋.
蜕变测试在机器学习领域的应用[J]
.西安邮电大学学报,2020,25(4):81-89.
被引量:1
5
《河南社会科学》编辑部.
“习近平新时代中国特色社会主义思想的河南实践研究”征稿启事[J]
.河南社会科学,2020,28(12).
6
王钧铭.
以改革创新助力打造高质量发展样板--常州信息职业技术学院的探索思路[J]
.江苏教育,2020(84):23-28.
7
无.
牢牢立足科研创新 力创行业不锈传奇[J]
.五金科技,2020,48(6):24-27.
8
王乔,郑瑞,孙学婷,姜紫薇,杨芳慧,卢倩,崔继哲.
睾丸酮丛毛单胞菌对羊草根际土壤PAHs降解及细菌群落结构的影响[J]
.生物工程学报,2020,36(12):2657-2673.
被引量:8
9
李益斌,刘洋.
“五眼联盟”涉华情报监控探究:现实、动因和逻辑[J]
.情报杂志,2020,39(12):9-14.
被引量:16
学生·家长·社会
2020年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部