幼儿游戏活动合作能力的培养策略分析

幼儿时期是孩子接受基础教育的重要时期,幼儿游戏活动能够增强孩子的综合素质,为孩子的教育工作打下良好的教育基础,在幼儿游戏活动中能够培养孩子的合作能力,加强孩子人际关系处理能力。目前许多幼儿园游戏活动孩子参与比较被动,缺乏个性化的游戏活动,不能有效地调动孩子游戏活动的积极性,这样不利于教学效果提升。本文旨在研究幼儿游戏活动合作能力的培养策略。