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“超前”教育的分歧与对策
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摘要
【摘要】幼小衔接时对于“超前教育”问题越来越受到家长们的关注。目前学前培训机构参差不齐,随着二胎政策的开放,学前儿童的数量猛然剧增。学前的“超前教育”所产生的危害极大,为改善学前的“超前教育”乱象,本文提出以下建议:以培养学前儿童的兴趣为出发点;进行与学前儿童相适应的情景化学习;结合实际以培养能力为主。
作者
孟庆香
机构地区
淮安市深圳路幼儿园
出处
《读与写(上旬)》
2021年第1期27-27,共1页
关键词
幼小衔接
超前教育
问题研究
学前教育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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读与写(上旬)
2021年 第1期
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