期刊文献+

探究西藏初中语文教材中的人文精神

下载PDF
导出
摘要 随着社会发展的不断进步,藏区青少年教育的有效提升显得尤为重要。人文精神教育是教育的灵魂,关系到藏区人民素养的高低。初中语文课程教学的主要目的是培养和提升藏区学生的道德修养和人文品质,增强学生的审美情趣,从而建立健全学生的人文精神。
作者 朱艳虹
出处 《学生·家长·社会》 2020年第10期382-382,共1页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部