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基于信息化发展高中班主任管理策略分析

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摘要 现阶段信息技术在各行各业得到广泛应用,教育“信息化2.0”时代的到来也使信息技术与教育领域的融合更加深入。基于信息化的发展环境在为教学方法创新教学质量提升带来促进作用的过程中,使得班主任的管理工作变得更加复杂。在信息化的发展视觉下要想获得更良好的班级管理效果,就需要基于信息化时代环境下班级管理的特点,制定针对性的班级管理策略,在保障学生能够应用信息技术辅助学习的过程中,也能够引导学生养成良好的学习习惯,帮助学生创建更良好的学习环境。
作者 孔宁
出处 《中学生作文指导》 2020年第45期0217-0218,共2页

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