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小学语文个性化教学法应用策略
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摘要
个性化教学可以提高学生的个性发展、创造能力,从而促进学生在日后的发展中展示自我,扩展思维。在小学语文教学过程中,采用个性化的教学方法,不仅要求教师提高自身的个性化专业素质,更需要学生形成个性化的学习意识。小学生是独立的生命个体,随着语文教学的不断创新,教师在教育教学中应更加注重对学生独立个性和独特思想的尊重和引导。
作者
陈丽
机构地区
贵州省纳雍县勺窝镇巴雍小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第45期0172-0172,共1页
关键词
小学语文
个性教学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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