初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

在新课改的教学背景下,传统文化是初中语文教学的核心内容,需要在教学中加以渗透,以保证学生在知识学习过程中的全面发展。在以生为本的教育思想下,传统文化在语文教学中的开展需要重视学生的文化理解和接受,所以在渗透措施上需要重视语文文化的传承,关注课程知识中的文化内容,将传统文化在教学氛围中呈现,组织古诗词的活动,以此保证初中语文的教学效果,也让学生在此过程中得到全面发展,有文化内涵和个人素质的成长进步。