创设教学情境,实现有效教学——谈情境教学在初中语文作文教学中的应用

在教学改革视角下,教师要不断优化课堂中使用的教学方法。在初中语文作文课堂教学中,教师可以践行情境教学模式,设置有效教学情境实现作文课堂的有效教学,让学生的作文内容更具丰富性。课堂教学能够以教师情境出发,了解学生的实际学习需求,会让课堂教学过程更具深意,唤醒学生在作文练习中的记忆和参与欲望,会通过有效的方法变革增强学生在学习中的能动性,让学生加强体会,让学生增强文字运用能力、表达欲望,使课堂教学成为水到渠成的过程。基于此,文章中主要分析了教学情境创设在初中语文作文教学中的应用策略。