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浅析如何提高小学语文课堂朗读教学有效性
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摘要
众所周知,在小学语文教学中,朗读是阅读教学的方法之一,其不仅能激发学生阅读的兴趣,还能提高小学语文阅读教学效率。但在实际教学中,小学语文朗读教学还存在着一些或大或小的问题。从小学语文课堂朗读教学入手,对如何提高小学语文课堂朗读教学有效性进行探究,希望为小学语文教学研究事业的发展貢献一份微薄的力量。
作者
王兰苹
机构地区
江西省新余市暨阳学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第45期0107-0107,共1页
关键词
小学语文
课堂朗读
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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