浅谈构建小学数学“思维训练式”概念教学模式的策略

随着社会经济水平的提高和科学技术的发展,现代社会很多职业岗位都逐渐被人工智能所取代,在对学生进行知识教育同时,我们应当注重对学生能力的培养,尤其是在数学学科中培养学生的思维能力优势。对此,本文根据素质教育的要求,分析“思维训练式”概念教学模式在小学数学学科教学中的应用价值,并提出相关应用策略,仅供各位参考。