试探初中语文作文教学指导的有效方法

新课程改革背景下,素质教育的全面实施,使广大教育工作者积极投入到了教学改革中,改进以往教学存在的弊端。写作是语文学习的重要版块,针对当前部分学生遇到作文无从下笔的问题,教师应强化作文指导有效性研究,采用多种措施提升写作教学的效率与效果,以提高学生的写作能力。