扩展高中语文写作教学新思维的教学探索

写作在高中阶段的占据重要的地位,在难度上有所增长,在字数上不断提升,对于学生的写作体裁要求也从初中的记叙文更偏向了议论文,因此,高中语文教师要扩展学生的视野,提升学生的语文学科素质,增强学生的科学文化修养,使其拥有更高的人生的格局。因此,本文就基于笔者自身教学经验,以高中语文写作为载体,对扩展高中语文写作教学新思维的教学探索的这一问题进行一番个人观点的详细说明与阐述。