摘要
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,对于培养社会主义建设者和接班人具有重要战略意义。中职学校承担着为企业、社会培养合格劳动者的使命,培养学生的劳动意识与能力,专业课程课堂教学是关键。本文以广西右江民族商业学校汽车运用专业为例,阐述劳动教育融入中职学校专业课程的策略,以促进中职学校提高人才培养质量。
出处
《汽车世界》
2020年第18期147-147,共1页
基金
【基金项目】本文系广西右江民族商业学校2020年度校级课题“劳动教育融入中职学校专业课程的实践研究”(项目编号:YSKT2020105)研究成果