基于读写结合的初中语文作文教学的构建研究

写作是初中语文教学工作的重中之重,学生可以通过写作记录自己的经历、表达自己的情感,加强写作教学显然能促进学生的综合发展。尤其是新课程标准不断推行的今天,加强写作教育更是成为了初中语文教学的必然任务。因此,在今后的工作中教师必须要对基于读写结合的初中语文作文教学的构建策略进行深入研究,采取通过阅读激发写作热情、通过阅读积累写作素材、在阅读的基础上开展写作训练等一系列措施,使学生的写作能力得到稳定、高效的发展。