浅谈换位思考在班级管理中的运用

于班级管理工作而言,是班主任日常工作中的重要组成部分,班级管理工作较为复杂,在工作的过程中需要时常与学生打交道。班级管理工作的有效开展,不仅可以为教学的开展提供助力,而且有助于学生的健康成长。因此,班级管理工作起着重要作用。班主任是成年人,而学生是未成年人,班主任考虑事情的角度与学生有着明显的区别,如果班主任在班级管理中以自身的角度为主,会导致班级管理失衡,因此,在班级管理工作开展的过程中,教师可以发挥换位思考的作用,利用此种方式突出学生的主体地位,引导学生积极投入到学习当中。