摘要
新《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”因此,要使学生真正成为学习的主人,就应该在语文教学中注重自主学习和创新精神的培养,让他们自觉投入到学习活动中去,积极主动地探索知识,使学生的自主意识得以树立,自主信心得以增强,自主学习方法得以优化,自主能力得以培养,自主学习习惯得以内化为学习的素质,从而使其主体作用得以充分的发展,让他们真正成为课堂上的主人。
