初中生语文研究性学习的理论与实践

研究性学习作为课程改革的一个亮点,引起了教育理论界与广大中小学教师的广泛关注。但从目前的理论研究与实践来看,还存在一些认识偏差。我们要让学生在”研究性学习”的过程中,逐步掌握基本的研究学习方法,培养使用所学知识解决实际问题的能力和独立思考,自主学习的能力,初步形成科学精神和科学态度。