期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
西藏地区小学教育管理的策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学阶段的教育对着学生和孩子的成长有着至关重要的作用,在小学生茁壮成长的过程当中不管是对学习基础知识的方面还有着培育德育和世界观的重要作用,在学校的管理的过程当中我们要积极培养学生的正确世界观和思想品德的正确方向,因此学校一定要实施科学的规范化管理,在学生的教育上我们要本着以情感教育为手段积极的促进推进素质教育的实行,开展一系列有利于学生发展的活动,让学生在综合素质方面得到提高,本文就如何对西藏地区小学阶段的教育实施作出策略分析。
作者
仁青扎西
机构地区
西藏山南市扎囊县桑耶镇完小
出处
《中学生作文指导》
2019年第42期0067-0067,共1页
关键词
小学教育
教学管理
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曹铭.
在小学音乐教学中融合思政教育的途径与方法[J]
.新纪实·学校体音美,2020(11):127-127.
2
曾继萍.
浅谈幼儿教育中孩子合作能力的培养[J]
.科技资讯,2020,18(35):98-99.
3
邓时君.
运用情境,提升小学道德与法治课堂实效[J]
.学苑教育,2020(22):47-48.
被引量:1
4
徐金铸,孙华,邢波.
协同学视域下高校图书馆开展大学生心理健康教育探究[J]
.当代图书馆,2020(4):13-16.
中学生作文指导
2019年 第42期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部