期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中数学概念教学的实施策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
概念学习是思维构建的起点,只有保证概念教学的质量,初中数学教师才能帮助学生打下扎实的数学基础。数学教师应不断挖掘概念教学的本质,寻找优化概念教学的对策。文章讨论了初中数学概念教学的实施策略。
作者
夏前虎
机构地区
江苏省宿迁市宿城区中扬初级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第42期0061-0061,共1页
关键词
初中数学
概念
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许荣谦.
优化概念教学,促进概念理解[J]
.新教育(海南),2020(35):51-52.
2
张莉莉.
优化概念教学 促进深度学习[J]
.小学教学参考,2021(2):41-42.
3
李红梅.
从选材、设题方式、答案看山东新高考[J]
.语文新读写,2020(27):155-155.
4
李洁.
在数学概念教学中促学生深度学习的策略——以“什么是面积”为例[J]
.小学教学参考,2021(2):60-61.
被引量:2
5
江胜全.
突破小学数学概念教学壁垒,提高教学质量[J]
.小学时代,2020(25):49-50.
6
朱小剑.
生本理念下语文写作教学的有效途径探索[J]
.中学生作文指导,2020(45):0013-0013.
7
张巧英.
初中化学教学中利用迁移激扩培养学生创新思维的策略[J]
.动漫先锋,2020(12):84-84.
8
李新生.
“问题串”在高中数学概念教学中的应用探讨[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(21):80-81.
被引量:2
9
薛清云.
把握知识本质优化概念教学[J]
.时代教育(下旬),2020(12):0215-0215.
10
漆明春.
新时代下高职院校经管类专业实训室体系构建研究——基于S职业技术学院的实践[J]
.四川职业技术学院学报,2020,30(6):130-134.
被引量:1
中学生作文指导
2019年 第42期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部