初中英语课堂导入艺术研究

课堂教学的环节丰富多样,课堂导入便是其中之一,导入是课堂教学环节之一,导入的好坏将会在一定程度上对学生的学习状态有着直接性的影响。初中英语教师在进行教学时,有必要着眼于导入环节,进行教学的不断优化,以让学生好好学习英语知识,使得学生的英语学习水平获得发展和提升。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多方面研究初中英语课堂导入艺术,希望能够助力教育的发展。