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高中数学教学中小组合作学习的实施途径
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摘要
如今,传统教学模式的弊端变得越来越突出,不再适合于新教学环境和要求,因此在高中数学教学中创新性小组合作学习方法的实际应用至关重要。本文从小组成员科学分组,合理安排讨论任务,注意教师指导和规章制度以及建立课堂评估环节四个阶段开始,并介绍了在高中数学教育中实施小组合作学习方法的基本策略和具体方法。
作者
彭永波
机构地区
辽宁省盘锦市盘山县高级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第42期0015-0015,共1页
关键词
高中数学
小组合作
途径探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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