珍惜当下 努力自强 回报祖国

六十年代初期,国民经济处于刚刚复苏阶段,人民生活处于极度困难时期,人民的生活水平处于节简、节约、紧衣缩食的关键期,乡村教育的办学条件极度简陋。但是六,七十年代的学生刻苦学习的精神令人羡慕,学习同生产劳动相结合的教育,打造了一批批多能型的人才。而且文明礼仪,互帮互助的精神极佳。自主自强自立的能力特别强。而现在的孩子多数都是温室成长起来。希望此文能让孩子们,珍惜当下,努力自强,回报祖国!