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基于主题和语篇的高三英语复习的探讨
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摘要
高三是学生复习的重要阶段。而有效的复习方式,能够减轻学生的复习压力,让学生能够深入到课堂复习当中。连接主题和语篇的复习方式能够让学生抓住复习的重点,构建课堂复习的主体性,从而实现高效复习。本文在主题和语篇的基础上,对高三英语复习中存在的问题进行了分析,并通过提出相关的策略,来提高高三英语复习效率。
作者
郭政
机构地区
安徽省六安市第二中学河西校区
出处
《东西南北(教育)》
2020年第23期310-310,共1页
关键词
主题和语篇
高三英语
课堂复习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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