摘要
随着信息化社会的不断发展,网络教学、多媒体教学已经在高中教育领域内得到了广泛的应用。具体在高中英语教学过程中,我们运用了集合网络教学与多媒体教学优势的“翻转课堂”教学模式,有效地促使高中英语课程教学质量得到了不断地攀升。在具体的“翻转课堂”开展流程中,首先引导学生在课前进行有效的自学,继而在课堂教学阶段帮助学生解答学习问题,最后还能利用师生课下在线交流的途径,帮助学生进一步巩固知识。本文结合高中英语“翻转课堂”教学过程,希望能够探究出一条新颖的高中英语教学途径,并希望籍以此文,进一步地促进高中英语教学研究事业的发展。
