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浅析初中数学教学中如何渗透德育教育
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摘要
《数学课程标准》明确规定:结合教学内容适时对学生进行思想品德教育,这是初中数学教学的一项极其重要任务。因此,在初中数学教学中如何把德育教育渗透到其中呢?这需要数学教师去钻研探索。笔者在教学工作中做了以下几方面的尝试:一、把思想教育渗透到数学课堂的各环节;二、巧借数学之美,对学生进行美的教育;三、结合课题学习,让学生正确面对生活。
作者
关晓尚
机构地区
衡水市饶阳县大官亭中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第23期290-290,共1页
关键词
德育教育
渗透
初中数学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
许晶,李淑文.
日本高中数学学习指导要领修订的内容及特点[J]
.数学教育学报,2020,29(5):75-78.
被引量:3
东西南北(教育)
2020年 第23期
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