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高中语文课外名著阅读的延伸性研究
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摘要
在高中语文课堂教学之余,课外名著阅读是对课堂阅读教学的有效延伸,是学生补充更多文学知识的有效途径,可以说课外名著阅读对学生文学素养的培养是非常重要的。课外阅读不是独立于语文教学活动的,这两者之间存在某种内在的联系,因此,本文将针对高中学生语文课外名著阅读的延伸性进行简单的研究,希望能够让更多教师意识到课外名著阅读的重要性。
作者
何艳飞
机构地区
贵州省毕节市纳雍县第六中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第23期286-286,共1页
关键词
高中语文
课外名著阅读
延伸性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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