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小学语文生活化教学模式的应用策略研究

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摘要 目前,小学语文传统教学模式已经逐渐被新教学模式所替代,教师在教学过程中通过不断探索,针对学生的学习特点,为学生制定了具有针对性的教学方案。其中,生活化教学策略就是一项新的教学方法。通过在小学语文教学中,引入生活化教学策略,能够有效加强和提高学生对生活常识的重视程度,使学生在学习语文时充分与生活知识相结合,增强学生的学习能力、自主能力,培养学生的语文素养。因此,本文主要基于生活化教学理念,通过分析生活化教学法在小学语文教学中的重要意义,以小学高年级为例,就生活化教学策略提出相关的对策。
作者 李永亭
出处 《东西南北(教育)》 2020年第23期253-253,共1页

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