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初中物理分层教学策略

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摘要 在教学上采用分层教育,结合学生特点进行因材施教的教学,不仅能从学生的实际情况出发提高教学质量,还能面向全体学生,实现个性化教育。因此,教师要根据分层教学效果,优化教学模式,调动整体学生积极性,贯彻个性化教学理念。
作者 刘振
出处 《东西南北(教育)》 2020年第23期240-240,共1页

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