期刊文献+

新高考形势下高中生物学学科核心素养的培养探讨

下载PDF
导出
摘要 在新高考的教育模式下,生物教师需要转变以往教学的观念,把对学生的核心素养作为重点来教育,让学生在学到生物知识的同时,具备良好的身心素质,使学生走出学校后能够更好的为社会做出贡献。本文就新高考形势下高中生物教学,对如何培养学生的核心素养做出分析和应对措施。
作者 杨秀兰
出处 《东西南北(教育)》 2020年第23期231-231,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部