探究提高初中班主任德育工作实效性的有效策略

随着新课改的推进,学校对于学生的素质教育越来越重视,倡导培养德智体美劳全面发展的学生。而其中,德育排在首位,是素质教育的基础与保证。班主任作为班级的管理者,应尤其注意培养学生良好的品行,将德育融入日常教学中,转变观念,革新方法,提升德育工作的实效性。