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初中音乐教学如何激发学生学习兴趣
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摘要
初中生是未来国家发展建设的中坚力量,为了能够满足学生的精神发展需求,实现学生的全面发展,初中音乐学科教学的重要作用逐渐显现出来。音乐不仅可以让学生精神丰富,也能够让学生用音乐表达自己的个人想法,有利于提高学生的个人涵养。由于现阶段我国教学观念等的影响,音乐课程并未受到学校重视,因此学生学习缺乏兴趣。本文就初中音乐教学激发学生音乐学习兴趣进行分析。
作者
王珏
机构地区
江西省南昌三中高新校区
出处
《东西南北(教育)》
2020年第23期129-129,共1页
关键词
初中音乐
学习兴趣
激发策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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