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高中英语教学中开展情感教育的策略
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摘要
就高中阶段的英语学科而言,如果能够渗透情感教育,那么将会培养出更多适应社会需求的优秀人才。情感教育是一种新的教学方式,不仅可以培养学生的英语素养,也能够锻炼学生的英语综合能力。通过情感教育,学生对英语的学习有了更深层次的认识。下文中,笔者首先分析了高中英语教学中渗透情感教育的重要性,然后探讨了开展情感教育的策略。
作者
张瑜
机构地区
贵州省都匀市都匀四中
出处
《东西南北(教育)》
2020年第23期49-49,共1页
关键词
高中英语教学
情感教育
重要性
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
曾荇.
小议情感教育在小学美术课堂中的渗透[J]
.新纪实·学校体音美,2020(9):59-59.
2
保丽梅.
刍议初中数学教学中如何渗透情感教育[J]
.东西南北(教育),2020(22):130-130.
3
王培燕.
小学数学课堂教学中的情感教育渗透的 思考研究[J]
.读天下(综合),2020(35):0161-0161.
东西南北(教育)
2020年 第23期
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