浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略

随着素质教育的稳步推进,新课改对我国中小学的教育理念提出了更高的要求,学科素养出现在广大教师的面前,摆脱应试教育的桎梏,培养学生的学科素养,立足学生的综合素质的提高和全面发展是关键。许多新的教学手段也纷纷应用于化学课堂,为化学教学注入了新的活力,本文分析了目前高中化学课堂教学存在的一些问题,并深刻解读了化学核心素养的要求,探究学科核心素养下具体的高中化学教学策略。