会计专业学徒制校企合作模式探究

创建校企合作“工作室”模式的目标主要是校企双方本着集成有用资源,提升学生专业能力,把传统的教学转化为可以带来经济效益的生产力,同时提高教学质量及检测学生专业能力。为进一步加强学生实践教学、拓宽毕业生就业的渠道,增加就业、择业机会,为加强校企合作的力度,实现校企良性互动,达到资源共享、共同发展的目的,通过教育部产学合作协同育人项目的实施,校企建立合作伙伴关系,实现高校人才培养与企业发展的合作共赢。