优教乐学增动力 生态和谐促发展

新课标新课程呼唤绿色的生态课堂、和谐教学和高效学习。那种师生关系紧张,学生精神压抑的课堂不可能是生态和谐的课堂,那种以灌输式、园丁式教育为模式的教学也很难有高效的学习氛围。生态和谐的课堂是以人为本的课堂,关注人性,突出发展,是学生成长的乐园;它是由认知领域到生命全域,是教师、学生、文本之间多维的对话过程。构建这样的课堂,才可以激发学生情感,唤起学生学习动机,培养学生积极的情感态度和价值观,师生共同形成活泼和谐、平等互动的教学氛围,从而达到良好的教学效果。